Depende de cómo se enseñe, cuanto más misterioso seas más nadie se lo cree, cuanto más científico y real más se puede transmitir.

¡La escuela primaria es la visión del mundo de los niños no se forma etapa, cuando el "yin y el yang cinco elementos" y la composición material del mundo; cuando la verificación etérea y experimental; cuando la medicina china "pensar" y las estadísticas de probabilidad, etc., etc., etc., cuando el conflicto no es el discernimiento de los niños, que va a destruir la vida de los niños! ¡Esto arruinará la vida del niño y el futuro de la nación!

Gritaré: "¡Ciencia no escoria, materialismo no restos feudales, dejad ir a los niños!".

Es totalmente innecesario incorporar la medicina china a los libros de texto de las escuelas primarias. La medicina china es un tesoro nacional y no tiene por qué incluirse en los libros de texto de las escuelas primarias. La propia teoría de la medicina china no tiene una norma uniforme. Lo entenderás si has escuchado las distintas escuelas de pensamiento. Los alumnos de primaria no pueden entender el yin y el yang ni los cinco elementos. Hoy en día, los estudiantes de primaria y secundaria están bajo bastante presión. ¿Cuántas asignaturas tienen que cursar en el Examen de Lengua China? En el pasado, la Universidad de Medicina China tenía una clase junior. Se necesitaban ocho años para graduarse en la clase junior. Se detuvo después de unos años. Porque definitivamente no es tan bueno aprender conocimientos de secundaria en la universidad como aprenderlos en el instituto. Ahora abolir la medicina china junior clase ella. La educación es una regla, no jugar.

No hay niño al que no le guste, ¡siempre que el material esté bien trabajado! ¡Quién no quiere un buen cuerpo! ¡Es mucho mejor que otras asignaturas aburridas!

Puedes aprender algo de interés, inculcar algunos conceptos de medicina china, terapias sencillas de acupuntura, masajes, etc., para que tu hijo lo reconozca y disfrute, y recordar que la medicina china es fruto de 5000 años de historia china.

La inclusión de la medicina china en los libros de texto de las escuelas primarias es totalmente innecesaria.

Desde nuestro punto de vista de adultos, todo lo que se utiliza ahora son conocimientos profesionales. Yang Zhenning, por ejemplo, se ha hecho un nombre en la sociedad porque es bueno en física. Otras personas, también, son capaces de ganarse la vida sólo porque tienen una habilidad.

Sin embargo, para obtener buenos resultados en física, se necesitan cursos básicos en disciplinas afines, como física general, etcétera. Estos cursos básicos pueden no ser necesarios para personas de otras carreras, pero son muy básicos para los de este campo.

Luego hay materias más básicas, como el lenguaje, que, si no se aprenden correctamente, no sólo imposibilitarán la expresión de los propios pensamientos, sino que incluso dificultarán la comprensión de lo que quieren decir los demás. Independientemente de la especialidad a la que uno se dedique, hay que aprender estas materias básicas.

Cursos básicos, cursos básicos especializados y cursos especializados, que conforman nuestro sistema de conocimientos. En la escuela primaria, la escuela secundaria y la escuela secundaria ordinaria, todo lo que aprendemos son cursos básicos. En los institutos de formación profesional, los institutos de primer ciclo y las universidades sólo se aprenden los fundamentos profesionales y los cursos profesionales. Debido a que el conocimiento se acumula gradualmente, la fundación no se aprende, directamente en el profesional, obviamente, no funciona. Además, la inteligencia de los estudiantes de primaria aún no se ha desarrollado, por lo que es conveniente aprender algunos cursos básicos.

En cuanto a la inclusión de la medicina china en los libros de texto de primaria, también debería analizarse. La medicina china es un concepto general. El que se sienta en una clínica y trata a los pacientes es un practicante de medicina china, y este practicante de medicina china significa un profesional de la medicina china. La profesión a la que se dedica se llama medicina china. Evidentemente, no es realista incorporar la profesión de la medicina china en los materiales didácticos de las escuelas primarias. Si esto está bien, entonces estamos obligados a incluir la industria de TI y así sucesivamente en los libros de texto de las escuelas primarias, y esto no se sumará a la carga de los estudiantes de primaria?

También hay algunas teorías básicas, como el yin y el yang, los cinco elementos, y conocimientos especializados, como las recetas, en el cuerpo de conocimientos de la medicina china. Es mejor aprenderlos en una escuela profesional. ¿Cómo pueden leer los alumnos de primaria si ni siquiera han aprendido el idioma?

Hay cosas que no funcionan si se quiere ser rápido, y no es buena idea arrancar las plantitas y apresurarse a hacer las cosas. Hay algunos supuestos genios que aprendieron estudios muy profundos en la escuela primaria. Se ha demostrado que muchas de estas personas se aburren mucho de aprender cuando crecen. Si este es el caso de los genios, no digamos el de la gente corriente.

Por lo tanto, la incorporación de la medicina china a los libros de texto de las escuelas primarias, desde la perspectiva de los niños, aumentará la carga sobre ellos y tenderá a ser contraproducente, por lo que es mejor no hacerlo.

Es muy necesario popularizar el conocimiento de la medicina china probada de forma rigurosa y científica. Será un aprendizaje muy interesante para un niño en edad de crecimiento combinar la teoría con la práctica y hacerle conocer el regalo de Dharan, apreciarlo y utilizarlo en beneficio de la humanidad.

Al menos es mejor que el inútil inglés.

Todo el mundo estará enfermo, la medicina china (medicina) es la esencia del pueblo chino miles de años de refinamiento, hay un tesoro supremo. Es necesario comenzar desde una edad temprana a partir de la base de la educación, la comprensión y la familiaridad con el conocimiento de la medicina china, la cultura de la medicina china en el cerebro en el corazón arraigado en la nación china.

El material se combina con la práctica, para que los niños puedan percibir las sutilezas de la medicina china, y disfruten sin duda de la clase. Recuerdo que cuando estaba en la escuela, ¡lo que más me gustaba era la clase práctica y la clase de laboratorio!