Gracias por la invitación.

Cuando se trata del tema del autismo, muchos padres deben estar a la vez familiarizados y poco familiarizados con él. Siempre se ve a menudo en las noticias, pero no se sabe cómo surge cuando se menciona realmente. O permítanme entrar en detalles.

Algunos niños son como las estrellas del cielo, cada uno en su órbita, viviendo en su propio mundo, y tienen un nombre común:violenciaautismoTambién conocido comoviolenciaautismo。

No son sordos, ciegos ni mudos, pero no oyen, ven ni hablan. Parecen rechazar la comunicación con el mundo y sólo quieren meditar en su pequeño mundo.

Los niños autistas también tienen el pegadizo nombre de 'Niño estrella', brillan solos como estrellas en el lejano cielo nocturno. Sólo que, detrás de este nombre romántico, ¿comprendes lo que es realmente el autismo?

En los últimos años, la palabra "autismo" y "autismo" se han visto con frecuencia en noticias, anuncios de servicio público y producciones cinematográficas, ¿por qué el "autismo" se ha convertido en el centro de atención? ¿Es realmente frecuente el autismo?

Desde una perspectiva médica moderna, el autismo es una insuficiencia del neurodesarrollo causada por mutaciones en varios genes minúsculos, que dan lugar a anomalías congénitas del comportamiento, generalmente en el3 añosantes de poder ser detectados por los padres.La Asociación Americana de Psiquiatría define tres características de los niños con autismo:Desarrollo social deficiente; desarrollo de la comunicación deficiente; comportamientos, intereses y actividades estrechos, repetitivos y estereotipados.

❶Trastornos del desarrollo de la competencia social

Los niños con autismo tienen dificultades para interactuar con los demás o son reacios a hacerlo; no comunican información o sentimientos con los ojos, y su mirada suele desviarse; no utilizan el lenguaje corporal para expresar su comunicación con los demás y, en casos graves, incluso carecen de apego emocional con sus padres y se muestran indiferentes a todas las personas y cosas que les rodean.

❷Obstáculos al desarrollo de las capacidades de comunicación

El 50% de los niños con autismo no tienen lenguaje comunicativo, y si lo tienen, se trata de un trastorno del desarrollo del lenguaje que a menudo"El noble es lento para hablar."-No pueden hablar a pesar de tener edad suficiente para hacerlo. También se manifiesta como una imitación loro del habla, con falta de variación en el tono de la voz, a menudo respondiendo a preguntas, o hablando consigo mismo sin saber lo que está pasando.

❸Comportamientos, intereses y actividades estrechos, repetitivos y estereotipados.

Los niños con autismo carecen de interés por los juguetes y juegos que suelen gustar a los niños, pero les interesan especialmente los objetos corrientes, como ruedas, tapones de botella y otras cosas redondas y giratorias, y no se cansan de jugar con ellos una y otra vez. También suelen comportarse de forma estereotipada.Le gusta hacer las cosas de la misma manera, suele poner las cosas en un lugar fijo, tiene una ruta fija para caminar, prefiere sólo unos pocos tipos de comidaetc.

Además de lo anteriorSíntomas principalesAdemás, las personas con autismo tienen una serie deSíntomas periféricosretratoSistema digestivo,El sistema inmunitario,sistema sensorialetc. Estos pueden tener un efecto dramático en la interferencia sensorial del niño, provocando una amplia gama de comportamientos extraños. Pueden tener anomalías perceptivas sensoriales que se manifiestan comopérdida de la percepción del dolorTambién habráIndigestión,trastorno del sueñoAlgunos niños tienen problemas comoHiperactividad, rabietas, agresividad, autolesionesy otros comportamientos extremos.

Antes de 1943, a los niños con autismo se les llamaba"Niños cuyas almas han sido robadas por el diablo".Debido a la falta de conocimientos científicos, el autismo suele considerarse una enfermedad extraña y poco familiar, y muchos niños son incluso llamados "locos" por sus compañeros.

Muchos padres se culpan a sí mismos cuando se enteran de que su hijo padece autismo, preguntándose si hay algo mal en su estilo de crianza que ha provocado que su hijo desarrolle autismo. Lo cierto es que.No es un problema psicológico del niño.Se trata de una enfermedad física congénita.Autismo ≠ retraído e introvertido。

El Dr. Grace, de la Universidad Central de Carolina del Norte (EE.UU.), afirma que la causa del autismo puede estar relacionada con laInfección, contaminación ambientalyfactor hereditarioy otras cuestiones relacionadas, no se ha encontrado ningún medicamento que cure el autismo.

En concreto, un equipo de la Universidad Médica de Nanjing descubrió recientemente que la ausencia de una clase de proteínas en la Drosophila afecta al equilibrio de su flora intestinal, lo que a su vez provoca síntomas de comportamiento similares a los del autismo.Esto ofrece nuevas perspectivas a los humanos para explorar la etiología del autismo desde los sistemas digestivo e inmunitario.También aporta nuevas pistas para el diagnóstico y el tratamiento del autismo.

Las estadísticas de los CDC muestran queEn las últimas décadas, ningún trastorno ha aumentado tan rápidamente su prevalencia como el autismo.El informe sobre el estado de desarrollo de la industria de la educación y rehabilitación del autismo en China proyecta que.Ya puede haber más de una persona con autismo en China10 millones.Pacientes a partir de 0-14 añosDos millones.Y con casi200,000La tasa de crecimiento. Los datos de 2014 publicados por la Sociedad China de Educación muestran que hay un niño con autismo por cada 70 niños en China. Y un estudio de los datos de los últimos 20 años muestra que el autismo se diagnostica cuatro veces más frecuentemente en varones que en mujeres, elLa incidencia es mucho mayor en niños que en niñas.

Impacto del autismo en la familia

Hace apenas unos días, el padre soltero Lin Xi en la provincia de Fujian, la desafortunada muerte súbita en el trabajo, dejando atrás 10 notas para cuidar de su hijo autista para hacer que la gente de ojos rojos, el padre pensó al final de su vida, el corazón sigue siendo la preocupación desgarradora sobre el niño y el amor sin fin.

Cada vez que leo esto, no puedo evitar que se me hunda la nariz. Las familias con autismo sufren una desesperación y un dolor que no podemos imaginar. James Hunt, un padre de Estados Unidos, es padre de dos niños autistas, y escribió en su blog sobre sus angustias, especialmente cuando pensaba en lo que harían sus hijos cuando él se fuera. Y la idea de queEs el mayor dolor de todo padre autista.

"Siempre deseando vivir un día más que mi hija y poder cuidar de ella".

"Voy a vivir más que el niño, y él debe irse antes que yo para que pueda despedirlo en paz y cerrar mis propios ojos".

Hubo una vez un padre de un niño autista que cantó sobre el dolor y las lágrimas de una familia autista en una canción que escribió para el programa. El autismo provoca una desesperación devastadora en una familia.Los padres y la familia temen envejecer, temen morir, temen marcharse antes de tiempo.Aunque sepan que el mundo de su hijo puede no ser el suyo, tienen que velar por él hasta que cierre los ojos.

[Los incansables esfuerzos de las familias]

Una cosa que lamentamos es que los síntomas del autismo pueden durar toda la vida.Detección precoz, tratamiento e intervención.Inicio precoz de la rehabilitaciónEs el método más eficaz que existe.Si va bien, puede permitir que los niños autistas crezcan y sean autosuficientes, e incluso puede desarrollar la capacidad del niño para ser un genio en la materia, como ejemplificaron Van Gogh y Mozart con su "inteligencia insular".

El tratamiento del autismo es como tratar de enseñar a hablar a un extraterrestre, y requiere un esfuerzo extremo.tenga paciencia和cuidadoy ser persistente, y también, lo más importante, aRespeto a los niños子。

La investigación extranjera sobre el autismo está mucho más desarrollada que en nuestro país, y algunas de las terapias más eficaces que se conocen son los modelos de Intervención Temprana de Denver (ESDM), Entrenamiento de Respuesta Crítica (PRT) e Intervención Comunicativa en Autismo Preescolar (PACT), pero cabe señalar queLa educación familiar en el centro del tratamiento del autismo。

❶Un entorno familiar armonioso y seguro es un requisito previo para la formación familiar.Es importante garantizar que el entorno del hogar sea seguro y protegido, y que las puertas, ventanas y balcones de la casa estén vigilados; los objetos peligrosos de la casa deben controlarse para evitar lesiones involuntarias a los niños. Todos los miembros de la familia deben llegar a un consenso para proporcionar a los niños un entorno doméstico cálido, seguro y confortable.

❷El método más eficaz de tratamiento del autismo es la rehabilitación coherente y científica.Aparte de eso, no se han encontrado otros métodos eficaces. Y cuando se trata de formación, es importante ir al grano, procurar formarse científicamente bajo la dirección de profesionales y ser persistente.

❸No hay que confundir los medios de formación con el objetivo.Los padres deben saber que es un poco difícil conseguir que un niño autista alcance el mismo nivel que un niño normal. El objetivo final del entrenamiento en casa esMejore las habilidades sociales de su hijo.Por lo tanto, en el curso de formación, no debemos obsesionarnos demasiado con los efectos formales e ignorar el propósito y el significado que hay detrás de ellos.

❹ Los niños con autismo son batallas a largo plazo no a corto plazo y necesitan un seguimiento de por vida.Muchos padres tienen una idea equivocada de la formación para la intervención en el autismo, pensando que con un año y medio de formación y tratamiento el niño se recuperará y podrá ser igual que un niño normal. Aquí tenemos que reconocer el hecho de que el autismo no es como otras enfermedades en las que unas pocas sesiones de tratamiento conducirán a la recuperación.Una vez que a una persona se le diagnostica autismo, la intervención será de por vida.

❺ Ayude a su hijo a adquirir las habilidades básicas para la supervivencia social.El objetivo último del entrenamiento en autismo es dotar al niño de las funciones sociales necesarias para sobrevivir.

Gestión del comportamiento emocionalLas familias de niños con autismo, tanto los padres como los hijos, deben gestionar sus emociones con prudencia.Los padres deben gestionar sus propias emociones y estar mejor preparados para ayudar a sus hijos a gestionar las suyas.Los padres emocionales no ayudan a sus hijos autistas a formarse mejor y son perjudiciales para la modificación de su comportamiento y su desarrollo futuro.

Cómo encontrar las habilidades sociales adecuadas para su hijoMatricular a tu hijo en la escuela, el entorno escolar es completamente distinto al de casa. Educar a un hijoMentalidad colectiva, independencia, capacidad de autoprotecciónpara que los niños autistasrecibir formación profesional.Prepararse para la futura integración en la sociedadDesarrollar las capacidades laborales de los niñosEn el futuro, podrán adquirir una habilidad que les permita afianzarse en la sociedad humana normal.

【Comprensión y atención social】

La Asamblea General de las Naciones Unidas adoptó una resolución en diciembre de 2007 para que, a partir de 2008, la2 de abril.Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo. Este añoEs el 12º Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo.

Los niños autistas son seres extraños en una sociedad que vive engrupos especiales al margen de la sociedad.Dondequiera que vayan, a menudo no se les trata con actitudes sociales justas, o se les rehúye, o se les cae mal, todo a la vez, lo que hace que se marchiten aún más en su propio mundo reseco.

❶ Las políticas, leyes e instituciones gubernamentales fomentan la integración social

En la segunda sesión plenaria de la segunda sesión de la XIII Asamblea Popular Nacional de este año.Wang Xinhui, diputado de la Asamblea Popular Nacional, es director del Centro de Rehabilitación para Niños Autistas Star Road de Chifeng (Mongolia Interior).Lleva muchos años dedicada a los servicios de rehabilitación de niños autistas. En la conferencia hizo un llamamiento a la comunidad para que preste más atención a los niños autistas y les ayude a integrarse en la vida social.

Aparte de su propia soledad, los niños autistas temen sobre todo las miradas incomprensivas y las actitudes discriminatorias de la sociedad.Sólo si el Estado y la ley se toman en serio este asunto y con el partido y las personas con conciencia avanzada como voces principales, la sociedad se tomará realmente en serio esta cuestión.

❷La cobertura mediática debe ser más exhaustiva

Jin Xing había contado en un programa de entrevistas la historia de un niño autista al que le gustó la cartera de alguien en un autobús y fue apaleado por un autobús lleno de gente como si fuera un ladrón, para popularizar el autismo entre el público, acercar a los espectadores al mundo de los niños autistas, conocer sus vidas y sus penurias y, de este modo, lanzar un grito al mundo exterior para que preste atención a los niños autistas.

En una ocasión, la Lista de Conocimientos planteó la pregunta "¿Qué competencia es importante, pero la mayoría de la gente no tiene?", y entre las respuestas más votadas se oyó una voz que decíaempatíaPoder.

El papel de los medios de comunicación es destacado a la hora de estimular la capacidad de empatía del público en general.Los medios de comunicación de masas son la vanguardia de la tendencia de los tiempos, los medios de comunicación deben ser los precursores en la legislación y la construcción del sistema, la acumulación de la investigación y la investigación en profundidad sobre los niños autistas, y la formación de una serie de popularización del sistema de conocimiento público, para que el informe pueda ser articulado y en profundidad, y ser mejor aceptado por las masas sociales.

❸ La tristeza y la alegría humanas siempre han estado relacionadas con el valor de la experiencia.

Tengo una compañera de bachillerato que se incorporó al Centro de Servicios para Niños Autistas después de terminar la universidad, y lleva seis años trabajando allí. Al comunicarme con ella, sentí profundamente su amor por los niños autistas.Es un tipo de compasión y amor que surge de lo más profundo del alma tras un contacto profundo con estos niños.Su trabajo diario consiste en tratar a estos niños con amor, hacerse amiga de ellos, aceptarlos y tolerarlos, entrar en su mundo interior, que no está abierto al mundo exterior, y ayudar a estos niños de las estrellas a integrarse en el mundo humano.

aceptación e inclusión de los niños con autismo.Se trata de una comprensión de la ecología de la diversidad y una perspectiva de desarrollo para observar a los niños con autismo.Aunque los niños autistas sean un grupo muy diferente al nuestro, aunque no seamos iguales, y quizá a sus ojos seamos ese grupo tan diferente, podemos convivir en armonía.Los niños con autismo tienen el mismo derecho al desarrollo que los demás niños, incluido el desarrollo físico y mental, y tienen los mismos derechos que los demás niños a ir al colegio con su mochila y a participar en actividades en lugares públicos, que son sus derechos inherentes.

El ex Secretario General de la ONU Ban Ki-moon lo había pedido con motivo del Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo:Pide que se promuevan los derechos de las personas con autismo para garantizar su plena participación e inclusión en la sociedad como miembros de la diversa familia humana actual, contribuyendo así a un futuro de dignidad y oportunidades para todos.

que el autismo es una forma de vida que la sociedad en su conjunto tiene que aceptar.La integración social de los niños con autismo sólo puede comenzar con un cambio en las actitudes sociales antes de que la aceptación social pueda ir cada vez más lejos.

Aunque este proceso de aceptación y tolerancia es difícil tanto para los padres como para los hijos, y no es un cambio de actitud fácil, creo que con un poco de acción, al final habrá más éxito.

Bienvenido al número público "wangbaojia", aquí hay un gran número de recursos para la primera infancia para su descarga gratuita, sino también con los padres wangbao para hablar de la crianza de los hijos esas cosas juntos ¡Oh ~!

Fue gracias a que el hijo de mi compañero de clase padecía este trastorno que conocí el "autismo".

"El autismo", como su nombre indica, es una afección en la que una persona se cierra al mundo exterior, vive en su propio espacio y pensamiento, con muy poca comunicación o contacto con el mundo exterior. Desde el punto de vista médico, también se conoce como autismo o trastorno autista, que es un trastorno generalizado del desarrollo del organismo.Los principales signos son: falta de capacidad para comunicarse con la gente, escasas o nulas habilidades sociales, ninguna preferencia aparente por la mayoría de las cosas, ansiedad ante las luces brillantes o los sonidos estimulantes, etc.

Las causas del autismo simplemente no se conocen bien en este momento, y los principales factores que pueden conducir al autismo son:

1.predisposición genéticaPor ejemplo, en el caso de las anomalías cromosómicas, los gemelos monocigóticos tienen más probabilidades de desarrollar la enfermedad.

2.Factores de infección por patógenosLos principales virus son el virus de la rubéola, el virus del herpes, el citomegalovirus; otros son las espiroquetas de la sífilis y la toxoplasmosis.

3.Factores durante el embarazoFumar y consumir alcohol por parte de mujeres embarazadas; abortos de urgencia, infecciones intrauterinas, etc.

La detección precoz y el diagnóstico del autismo son muy importantes. En general, los niños deben consultar a un médico a tiempo para identificar la causa de la enfermedad cuando presentan gradualmente síntomas clínicos como trastornos del desarrollo del lenguaje o de la interacción social, y una gama reducida de intereses antes de los tres años. El niño de mi compañero de clase es debido a la detección tardía, el tratamiento actual y la formación es difícil ayudarle.

El tratamiento principal y más eficaz para el autismo es la formación y la educación, y es perfecto para los que están en condiciones de ir a la escuela y vivir con niños normales. El objetivo principal es promover que el niño autista tenga habilidades sociales ordinarias, domine las habilidades vitales mínimas y fomente la comunicación lingüística básica. Recordatorio especial: si el niño es emocionalmente inestable, impulsivo y agresivo, debe medicarse con el tratamiento.

Espero que mi respuesta te ayude, no dudes en seguirme y darle al like para animarte. Gracias.

Autismo, ¿es como esos guerreros de las artes marciales de la antigüedad que se desmelenaban y se perdían en el mundo de sí mismos? A menudo vemos este tipo de superproductores de artes marciales, solos, aislados del mundo. ¿Es esto lo que parece? No me digas, en realidad se parece un poco.
El autismo también se denomina autismo. Las personas con autismo son incapaces de establecer conexiones emocionales normales con quienes les rodean y parecen estar aisladas de su entorno. Viven en un mundo de aislamiento. No hablan el mismo lenguaje que la gente normal o no se molestan en hablar. No buscan socializar con los demás. Se resisten a comportarse íntimamente con los demás. Tratan a la gente como les gustaría ser tratados, raramente establecen contacto visual y se comportan de forma estereotipada.
¿Parece un antiguo lobo solitario?

Las tres principales categorías de síntomas del autismo son los déficits del lenguaje, los déficits de comunicación social, los intereses limitados y los comportamientos repetitivos estereotipados. También conocido como la Tríada de Kanner, el autismo se caracteriza además por dificultades intelectuales, perceptivas y emocionales.

Pueden parecer distantes, pero en realidad tienen un corazón que anhela la comunicación.
Esperando a que abras su corazón y les ayudes a descubrir la belleza y la emoción de la vida.

No dude en seguir a Pediatría Enming para obtener más información sobre la salud de los padres. Gracias.

El autismo infantil es también conocido como autismo. Conocido como el niño de las estrellas, ha sido un motivo creciente de preocupación social en los últimos 10 años, y hay una cafetería en Shanghai que no cobra el café si los clientes están dispuestos a charlar con estos niños. Profesionalmente, el autismo es un trastorno amplio del desarrollo, amplio significa que afecta a todos los aspectos del nivel de desarrollo mental de una persona, y del desarrollo significa que no hay forma de que crezca lo que debería crecer, y suele empezar en la infancia y es más común en niños varones. Sin embargo, suele notarse cuando son mayores, y sólo en la primera infancia desencadena poco a poco la atención de los padres si presentan un retraso significativo con respecto a los niños de su misma edad. Las principales manifestaciones son una escasa interacción con el entorno, falta de interés y un comportamiento muy estereotipado.

Criterios del dsm-5: El primer criterio es la presencia de déficits persistentes en la interacción social en diversos entornos. El primero es un déficit en la interacción, con ausencia de medios para responder a las interacciones sociales e incapacidad para mantener una conversación normal; el segundo es un déficit en el uso de la información no verbal, que oscila entre leve y grave, desde dificultades para integrar el lenguaje verbal y no verbal, pasando por dificultades para establecer contacto visual, hasta la ausencia total de información no verbal. El tercero es el deterioro interpersonal, la incapacidad para adaptar el propio comportamiento a diferentes situaciones sociales y la indiferencia ante la presencia de compañeros a su alrededor. El segundo criterio es la repetición constante de los mismos intereses y actividades conductuales.

Los niños autistas se dividen en tres niveles diferentes según el grado de deterioro de su nivel social. Los niños con un deterioro ligeramente menor se sitúan en el nivel 1, mientras que los que presentan un deterioro especialmente grave se sitúan en el nivel 3 y necesitan mucho apoyo, con padres muy preocupados y angustiados, y el terapeuta debe dedicar más esfuerzo y tiempo antes de que pueda producirse una mejora gradual y lenta.

Gracias de antemano a Goku por invitarme de nuevo a responder preguntas sobre el autismo, he respondido a innumerables preguntas sobre el autismo pero aun así sabré de lo que hablo.

La reina del espectro autista de mi familia tiene seis años, y como es una luchadora del espectro, sus manifestaciones extremas de autismo, que he descrito en detalle en entradas anteriores, me han dado una comprensión más profunda del "autismo" que me encanta odiar que casi nadie. Esta comprensión me ha separado del mundo, incluida la visión actual del autismo que tiene la comunidad médica convencional, lo cual me entristece mucho.

El autismo es un trastorno congénito del desarrollo que se desarrolla antes de los tres años de edad, y se caracteriza por retrasos en el desarrollo a lo largo de toda la vida, desde el nivel psicológico hasta el físico, y es incurable y sólo puede mejorarse mejorando su rendimiento específico, y casi todas sus capacidades serán muy diferentes de las de la población general, excepto unos pocos aspectos en los que pueden centrarse, que deben descubrirse y cultivarse más adelante en la vida.

El problema central del autismo es la deficiencia social con intereses estrechos y paranoia estereotipada, que se traduce en comportamientos que no son comprendidos por la mayoría de la gente corriente, y una incapacidad para expresar lo que les pasa por la cabeza de un modo que nos resulte aceptable, como por ejemplo a través de la comunicación verbal, por lo que muchas personas suponen arbitrariamente que son "estúpidos". Por ello, muchas personas piensan arbitrariamente que son "estúpidas", pero en realidad se trata de una opinión estúpida.

En los tiempos que corren, hay muy pocas personas que puedan llegar al corazón de los demás, y es aún más difícil para estos autistas, que viven solos, aislados y sin ayuda, sin capacidad para salir por sí mismos. La inmensa mayoría de los padres se dejan llevar por estas opiniones dominantes o simplemente no comprenden el comportamiento de su hijo, dejando a la persona autista completamente "abandonada", "abandonada" por la conciencia humana para el resto de su vida, aunque parezca que la quieren y la cuidan, pero ¿quién puede llegar a ella? Aunque parezca que mucha gente se preocupa por ellos, ¿quién puede llegar a lo más profundo de sus almas? Por no hablar de que el mundo les ha hecho tanto daño. No pueden defenderse, no pueden argumentar en su favor.

Esta respuesta solo quiero hablar de lo que es ser autista, sin entrar en demasiadas cosas conceptuales académicas, son las mismas personas que nosotros, personas que necesitan ser más comprendidas, ¡personas que no tienen capacidad para defenderse! ¡Especialmente en el caso del autismo típico de moderado a severo! Viven en un estado casi impersonal, ¡y esto es causado por la percepción actual de "persona", "discapacidad" y "autismo"!

¿En qué consiste el autismo? Responderé a estas ocho breves palabras con decenas de miles de palabras, pero aunque las responda a fondo, ¿cuántas personas pueden tener la paciencia de leerlas, pueden entender realmente lo que escribo y pueden apreciar la ansiedad interior de un padre autista? Incluso si toco repetidamente los intereses de muchos grupos de interés, me resentirán, usted es sólo un padre de un niño autista, ¿verdad? ¿Quién es usted?

Pero aún así voy a gritar tan fuerte como pueda, ¡supongo! ¡Hasta que niños como mi Reina puedan ser realmente aceptados por la gran mayoría de la gente! Hasta que la muerte nos separe.

[Un padre de un niño autista, una mirada solitaria al mundo, tal vez la perspectiva más singular, insistiendo en infectar a todos con palabras, por favor, sígueme, por favor, como mis artículos la gente comenta hacia adelante difundir, por favor, hacer lo que podamos, por favor, respetar la vida del espectro autista, he creado un grupo de padres, los padres de niños en el espectro y el público en general puede unirse, por favor escríbame en privado, gracias].

¡【Anuncio especial: Este artículo se libera exclusivamente en los titulares de hoy completamente mi palabra de código original, el manejo de plagio debe ser investigado! ¡Fotos de la red si la infracción por favor póngase en contacto conmigo, gracias!

El autismo es una enfermedad mental, algunas personas solteras, literalmente, entender el autismo, creo que no les gusta hablar no les gusta tratar con la gente es el autismo, de hecho, las personas autistas, no no les gusta hablar, no les gusta llevarse bien con la gente, pero no va a decir, no saben cómo expresar, no tienen la capacidad de expresar su lenguaje, en la lengua vernácula que está a cargo de la lengua de los nervios no se desarrollaron bien, por lo que no puede ser la expresión espontánea del lenguaje, o algunos de los. No hay lenguaje en absoluto.

Tampoco tiene la habilidad de llevarse bien con la gente, e incluso cuando se le enseñan métodos, sólo sigue usando esos uno o dos métodos para socializar de una manera muy estereotipada, no siendo capaz de aprender con el ejemplo, y al mismo tiempo no teniendo la habilidad de adaptarse cuando se enfrenta a cambios en las situaciones.

Aunque veían el principio y el final de una cosa, no podían describir las causas y las consecuencias, y sólo se centraban en uno de los detalles, por ejemplo, si la gente decía sal de casa cuando estaban discutiendo, puede que sólo quisieran decir salir de casa sin entender por qué, y no serían capaces de integrar el resto de la información para luego juzgar y analizar lo que estaba pasando. No tienen la capacidad de integrar información ni la reacción normal del cerebro al recibir información.

El autismo va acompañado de retraso mental, el porcentaje es del 40% o incluso del 50% (para el retraso mental) 10% o menos para el autismo de alto funcionamiento (mejor de lo normal en un área) pero la deficiencia social sigue siendo el problema central, el resto son más o menos el equivalente intelectual de un niño normal, pero eso no significa que no tengan muchos problemas, los estereotipos, las repeticiones, las deficiencias sociales y los trastornos del lenguaje siguen con ellos durante toda su vida, sólo que en un grado diferente. Es sólo una cuestión de grado.

Así que los que se deprimen durante unos días cada vez que hay un contratiempo y no les gusta hablar, o los que son introvertidos y no les gusta relacionarse con la gente deberían dejar de pensar que son autistas, son cosas totalmente distintas, son los que tienen esa capacidad pero no quieren hablar de ello y no les gusta hablar de ello, y no pueden expresarlo y no saben cómo hablar de ello pero por dentro están deseando entrar en contacto con la gente.

Siguen faltando detalles, y lo anterior es un resumen de uno o dos puntos.

El autismo se entiende simplemente como el cierre del propio mundo interior y verbal.

Los trastornos del espectro autista (TEA) se caracterizan por dificultades en las interacciones sociales, problemas de comunicación y tendencia a comportamientos repetitivos. Sin embargo, los síntomas y su gravedad varían mucho en estos tres ámbitos fundamentales. En resumen, pueden suponer un reto relativamente leve para alguien con un resultado de alto funcionamiento en el espectro autista. Para otros, los síntomas pueden ser más graves, ya que los comportamientos repetitivos y la falta de lenguaje hablado pueden interferir en la vida cotidiana.

Cuando tienen 2-3 meses, los bebés miran a la cara de sus padres, se vuelven hacia la fuente de un sonido cuando lo oyen e incluso sonríen. En cambio, la mayoría de los niños con autismo tienen dificultades para participar en la comunicación de la interacción humana cotidiana. Entre los 8 y los 10 meses de edad, muchos bebés que siguen desarrollando autismo muestran síntomas como no responder a sus nombres y un menor interés por las personas. En la primera infancia, muchos niños autistas tienen dificultades para participar en juegos sociales, no imitan el comportamiento de los demás y prefieren jugar solos. Es posible que no puedan utilizar formas típicas de buscar consuelo o responder a las muestras de enfado o emoción de los padres como los niños normales.

Es frecuente -aunque no universal- que las personas con autismo tengan dificultades para controlar sus emociones. Esto puede manifestarse en comportamientos aparentemente "inmaduros", como llorar o estallar en situaciones inapropiadas. También puede dar lugar a comportamientos destructivos y físicamente agresivos. La tendencia a "perder el control" puede ser especialmente pronunciada en situaciones desconocidas, abrumadoras o frustrantes. La frustración también puede llevar a comportamientos autolesivos, como golpearse la cabeza, tirarse del pelo o morderse.

Algunos niños y adultos con autismo tienden a monologar sobre sus temas favoritos, dando a los demás pocas oportunidades de hacer comentarios. En otras palabras, el "toma y daca" ordinario de la conversación les resulta difícil. Algunos niños con autismo que tienen excelentes habilidades lingüísticas tienden a hablar como profesores, pero no aceptan la "charla infantil" habitual entre sus compañeros.

El autismo, también conocido como autismo, es un trastorno del espectro de déficits generalizados del desarrollo asociados a problemas psiquiátricos, intelectuales, cognitivos, de lenguaje, de adaptación social, de comportamiento y de percepción. En la actualidad, la incidencia del autismo es muy elevada: según estadísticas incompletas, representa aproximadamente el 1% de los recién nacidos, y la proporción entre niños y niñas es de 4 a 6:1 aproximadamente.

La causa del autismo sigue siendo un misterio sin resolver, por lo que algunos estudiosos de la medicina lo denominan "cáncer mental". Actualmente, las principales causas que se barajan son la genética, las mutaciones genéticas, los cromosomas, el entorno en el que se cría el niño, la dieta durante el embarazo y los antecedentes de medicación.

¡El tratamiento del autismo en el campo de la medicina es actualmente no hay medicamentos y aparatos claros, el mundo reconoce se basa en la intervención temprana, la rehabilitación! ¡Su mejor período de rehabilitación es de 3-6 semanas de edad!

El autismo suele diagnosticarse en las clínicas de crecimiento y desarrollo infantil de los hospitales terciarios, y en parte en las clínicas psicológicas, ¡dependiendo del entorno hospitalario!

¡Intervención en autismo, métodos de rehabilitación actualmente los principales domésticos ABA, DIR, TEACCH, terapia de integración auditiva, integración sensorial, musicoterapia, floor time, etc.!

Le pido disculpas por no haber respondido con suficiente detalle. Espero que mi respuesta le ayude.

En la actualidad, muchas fuentes médicas clasifican el autismo como un trastorno con autismo infantil, un grave trastorno del desarrollo mental que afecta más a los niños que a las niñas, pero que suele ser más grave en las niñas.

Hasta la fecha, los estudios etiológicos y de otro tipo han demostrado que la aparición de la enfermedad está estrechamente relacionada con la herencia, por lo que se ha sugerido que la aparición de la enfermedad se debe principalmente a una disfunción cognitiva causada por la herencia, que se manifiesta en forma de dificultades de aprendizaje en los casos leves y de autismo en los casos graves.

Las personas con autismo tienen problemas sociales, con síntomas de dificultad en la comunicación, incapacidad para interactuar normalmente con los demás y no encajar. Suele manifestarse de las siguientes maneras: no poder comunicarse con los demás expresando los sentimientos con la expresión facial, los ojos y el cuerpo, no poder comprender las alegrías y las penas expresadas por los demás, no poder compartir las alegrías y los logros, etc., e incluso carecer de comunicación emocional para los padres. No sólo la expresión corporal está deteriorada, sino que también la comunicación verbal presenta deficiencias evidentes, y muchos pacientes incluso permanecen en silencio o utilizan otras formas de expresión para el resto de sus vidas. Incluso cuando utilizan el lenguaje, a menudo no emplean expresiones adecuadas según la situación, y suelen utilizar palabras y comportamientos estereotipados y repetitivos, o incluso un lenguaje que sólo ellos pueden entender, sin tener en cuenta los sentimientos de otras personas. El paciente no adapta el tono de voz al ambiente, y el tono de voz es plano y carece de la correspondiente respuesta emocional. Los individuos con autismo también muestran algunos comportamientos obsesivo-compulsivos, repitiendo ciertas acciones de forma estereotipada y siguiendo obstinadamente comportamientos rutinarios que no tienen sentido, como tomar la misma ruta para salir de casa. Muchos pacientes autistas sufren retraso mental, pero en el contexto del retraso mental general, algunos pacientes pueden tener grandes capacidades en determinadas áreas, más a menudo en la memoria mecánica.

Wu Yibo, miembro de la Asociación China de Escritores de Ciencia Popular, está aquí para responder a sus preguntas.

En pocas palabras, el autismo, también conocido como autismo o trastorno autista, es un trastorno congénito del desarrollo cerebral, un trastorno neurológico. No existe una conclusión precisa sobre la causa del autismo, que puede estar relacionada con factores genéticos (ciertas anomalías cromosómicas), infecciones y estimulación de factores físicos y químicos durante el embarazo (uso de algunos fármacos durante el embarazo y traumatismos, etc.). Las personas con autismo experimentan síntomas como problemas de interacción social, trastornos de la comunicación, intereses limitados y patrones de comportamiento estereotipados y repetitivos.

El 1 de abril es el Día de los Inocentes, pero ¿sabías que se celebra el 2 de abril? El Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo (WAAD) se celebra el 2 de abril de cada año, para recordarnos que debemos cuidar a este grupo especial de personas. Solíamos llamar a los niños autistas niños de las estrellas, están inmersos en su propio mundo, ¡esperamos que puedan salir de su pequeño rincón y disfrutar del sol con nosotros!

Cuando se trata del autismo, no hay nada que queramos saber más que cómo tratarlo y, por desgracia, actualmente es muy difícil de curar. No existen fármacos específicos para el autismo, pero muchos casos en la vida han demostrado que con una intervención temprana y persistente adecuada, los niños autistas pueden vivir por sí mismos.Llevar a cabo un entrenamiento especial de rehabilitación es la respuesta al tratamiento del autismo. Por ello, se insta a detectarlo y tratarlo en una fase temprana. Los expertos señalan que la edad de 2 a 6 años es el mejor momento para intervenir en el autismo.

Como padre, debe saber si el comportamiento de su hijo es característico de un niño autista. Los niños autistas tendrán un trastorno de la comunicación social, a la mayoría de ellos les gusta estar solos y no se llevarán con sus padres con el apego de los niños normales. Además, los niños autistas rara vez se comunican verbalmente y tienen pocas expresiones faciales cuando están con otras personas. Algunos niños insistirán en mantener el statu quo y no permitirán que los demás cambien; por ejemplo, les gusta comer siempre lo mismo y protestarán llorando y gritando si se les cambia ligeramente la comida. Si su hijo muestra síntomas similares, es importante que se someta a una revisión. Raymond, el protagonista de la película Rain Man, es un autista con una memoria extraordinaria. Algunos autistas tienen capacidades extraordinarias, pero no todos. Al mismo tiempo, el autismo no significa que un niño sea menos inteligente de lo normal.

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Mucha gente piensa que el autismo está relacionado con la educación del niño, porque los factores familiares hacen que el niño sea introvertido y tenga un carácter defectuoso.El autismo no surge debido a la crianza. Hay un mayor elemento genético.

No hay nadie en el mundo que quiera más a sus hijos que sus padres, y cuando se enteran de que sus hijos están enfermos, lo que más les duele es el corazón. Y la actitud de los padres ante la enfermedad de su hijo puede afectar al proceso de recuperación. La más común es no aceptar la realidad, retrasar el momento del tratamiento, pensar que el niño no será así si crece un poco más, y esperar algún tiempo más para recibir tratamiento, lo cual no es deseable. Sólo cuando el niño recibe entrenamiento de rehabilitación dentro del tiempo óptimo de tratamiento, éste puede ser más eficaz. También hay padres que toman algunos comportamientos de sus hijos como sus puntos fuertes, por ejemplo, a sus hijos sólo les gusta encerrarse y leer libros, algunos padres consideran que sus hijos estudian más que otros niños, y sólo prestan atención a estas características de sus hijos, pero olvidan que a sus hijos les falta capacidad para comunicarse con los demás. La psicología de los padres es muy importante para la recuperación del niño. El niño está solo en este mundo, pero tú serás la luz en la vida del niño, y mientras no te rindas, ¡el niño tendrá la posibilidad de recuperarse!

Muy a menudo, no es que los autistas no quieran entablar relaciones con los demás, sino que no saben socializar con los demás, lo que requiere que todos colaboremos para darles cariño y cuidados y hacer que se sientan arropados.

Wu Yibo: Máster en Ciencias por el Departamento de Gestión Farmacéutica y Farmacia Clínica de la Facultad de Farmacia de la Universidad de Pekín; Líder del Grupo de Jóvenes del Comité Especializado de Creación de Ciencia Popular Médica de la Asociación de Escritores de Ciencia Popular de China; Subdirector del Departamento Académico del Think Tank de Comunicación Médica "Enfermería Dahuixiaoxiao" de la Asociación China para la Ciencia y la Tecnología; Autor/columnista firmado de ciencia popular en más de 10 medios de comunicación, incluidos Xinhuanet/People's Daily Online/Science and Technology China, etc. Es el líder ejecutivo del subtema del Proyecto Principal de la Fundación Nacional de Ciencias Sociales de 2018 (18ZDA088).

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